關于開展2019年校級教學成果獎

申報工作的通知

各部門：

為全面總結和表彰我校教學建設和改革取得的優秀成果,激勵我校教職工投身教學實踐，深化教育教學改革，著力提高人才培養質量，并為申報省級、國家級教學成果做好培育工作，學校決定自2019年開始，適時評審校級教學成果獎。現就有關事項通知如下：

一、申報主體

1、我校教師、教學管理、教學研究和教學輔助人員以及在我校教學改革中取得顯著成果的部門均可申報。

2、成果第一完成人（成果負責人）、主要完成人應是我校正式職工，應參加成果的方案設計、論證和實施的全過程，并做出主要貢獻；要有連續兩年以上從事教育教學、教學管理、教學研究和教學輔助等工作經歷。

3、作為負責人的成果限報1項，作主要完成人申報的成果不得超過2項；每項成果的主要完成人原則上不超過5人，成果申報所列成果參加人必須征得其本人同意。

4、鼓勵跨學科、跨專業、跨部門的成果合作聯合申報，真正將高質量、有特色的優秀教學成果挖掘出來；鼓勵聯合國內外高校、科研院所、行業企業聯合申報，但須由我校為第一完成單位。

5、同一部門內容相同或相似的項目限報1項。

二、申報條件

申報的成果應針對目前職業教育教學改革與實踐中存在的問題，提出有效解決辦法，實施效果顯著，具有創新性、實用性和應用推廣效果。

1、申報內容

⑴在轉變教育思想、更新教育觀念，落實立德樹人根本任務，調整專業結構，加強和改進公共基礎課教學，改革人才培養模式，進行課程體系、內容、教學方法與教育技術創新等方面形成具有創新性和推廣價值的成果。

⑵在組織教學工作、推動教學及教學管理改革，加強教學基本建設，開展質量保證與監控工作，建立自我約束、自我發展機制，實現教學管理現代化等方面形成的具有創新性和推廣價值的成果。

⑶在改革人才培養模式，推進產教融合、校企合作，增強學生就業和創業能力，促進教育教學與行業企業實際需求相吻合等方面具有創新性和推廣價值的成果。

⑷推廣應用已有教學成果，在實踐中進一步創新并取得突破性進展，顯著提高教學效益和人才培養質量等方面的成果。

⑸在落實《國家職業教育改革實施方案》中所取得的成果。

2、申報要求。

申報的成果必須是2017年以來完成，并經過兩年以上教育教學實踐檢驗（實踐檢驗的起始時間，應從正式實施或正式試行教育教學方案的時間開始計算，不含研討、論證及制定方案的時間），成果為教材（包括電子教材）、著作等出版物的，從正式出版的時間開始計算。截止時間為2019年10月31日。

對于已經獲得教學成果獎的項目，在內容基本相同而沒有特別創新的情況下不得再次申報。

3、成果形式

主要包括教育教學研究成果的實施方案、研究報告、教材、課件（軟件）、論文、著作等，可以是國家、省、市州或學校正式立項并結題課題的研究成果，也可以是學校特別是基層系部和教研室、一線教師多年來開展教育教學改革與創新過程中已取得較大影響的實踐成果。

三、申報程序

1、凡符合申報范圍及評選條件的教學成果，由個人（項目組）向所在部門提出申請，并提交以下材料：

①《湖南科技職業學院教學成果獎申報書》（附件1），填報格式參照附件2，一式兩份；

②成果總結報告（格式參照附件3），字數不超過5000字，一式兩份；

③與成果緊密相關的佐證材料（成果立項文件、論文及所發表期刊的封皮、目錄，著作或教材的封皮、目錄及主要章節等）；

④與上述紙質材料內容完全一致的電子版材料；

⑤所有相關材料用牛皮紙袋裝好，并將成果獎申報書封頁復印后貼在紙袋外，每個項目裝一袋。

2、各部門對本部門申報參評成果材料進行審核與初評，確定推薦名單（排序），填寫《湖南科技職業學院教學成果獎申報匯總表》（附件4)。

3、各部門于2019年10月31日前將推薦材料報送至教務處5-3-5，電子材料發送至：hnkyjg@163.com，聯系人：周甜甜，聯系電話：18684995321。

四、評審及獎勵

教務處負責對申報材料進行資格審查，組織評審專家組對申報成果進行評審。

校級教學成果獎評審結果在校園內網上公示，無異議后，由學校正式下文公布獲獎名單。

學校將對獲獎成果，向主要完成人頒發榮譽證書和獎金。獲獎情況可以作為評定職稱、晉級加薪的依據。

附件：

1. 校級教學成果獎推薦書

2. 教學成果獎推薦書填報說明

3. 教學成果報告格式

4. 教學成果獎申報匯總表

湖南科技職業學院

2019年9月25日

通知內提及附件下載：2019年教學成果獎（附件1-4）.doc