黨委書記李三福出席2019年第一期教師職業能力培訓班

并作專題講座

8月26日上午，湖南科技職業學院2019年第一期教師職業能力培訓班在雨花校區多功能報告廳舉行開班儀式。黨委書記李三福到會指導并作重要講話。會上，李三福書記作了題為《教書育人：新時代教師的使命擔當》的專題講座，與參培教師一起分享了教書育人的使命擔當。

李三福書記從何謂（什么是教書育人）、何言（為什么說教書育人是新時代教師的使命擔當）、何以（教師何以才能完成使命擔當）、何為（社會和學校怎樣做才能保障教師實現使命擔當）四個方面系統分析了新時代教師教書育人的使命擔當。講座從教書育人的定義入手，剖析了教書育人是教書與育人有機結合、教書育人是知識與行動有機結合、教書育人是言教與身教有機結合、教書育人是求知與修德有機結合、教書育人是動機與效果有機結合、教書育人是智育與德育有機結合、教書育人是傳承與創新有機結合、教書育人是說理與感化有機結合等八大特點。從時代發展的必然要求、教師職責的內在要求、教育現狀的迫切要求、高職教育的當務之急的背景需求解釋了教書育人是新時代教師使命擔當的原因。老師們只有掌握規律、勤于學習、堅持科研（包括教研）、因材施教（關心學生、理解學生）、全身心投入、做一個學生敬愛的仁師才能完成使命擔當。社會要營造尊師重教的良好風尚，使教師有職業榮譽感、獲得感、自豪感、幸福感；學校要成為教師樂業從教、專業成長的心靈港灣，才能保障教師實現使命擔當。

最后，李三福書記引用習近平總書記的論述作為結語，“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。”“黨和國家事業發展需要一支宏大的師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍，需要一大批好老師。”對我院教師隊伍的現狀給予了高度的肯定，也對未來教師隊伍的建設提出了殷切的期望。

（教師工作部   葉玲）