湖南科技職業學院教學成果獎評審獎勵實施辦法（試行）

根據湖南省教育廳關于《湖南省教育教學成果獎評審獎勵實施辦法》的文件精神，為做好學院教學成果獎勵及省級和國家級教學成果的推薦工作，表彰獎勵在完成我校教育教學工作中取得了顯著成績的個人和集體，調動廣大教師、教學輔助人員、教學管理干部努力搞好教學工作、投身教學改革和教育科學研究的積極性，以全面貫徹教育方針，深化教學改革，推動和加強教學工作，全面提高教育質量，學院決定設立校級教學成果獎。結合學校實際，特制定本實施辦法。

 

第一章 成果獎勵范圍

第一條 凡從事我校教育教學工作的個人或集體，遵循我國教育方針和高等教育規律，為努力實現培養目標，造就社會主義建設需要的合格人才而在深化教學改革、提高教學質量、加強教學建設、優化教學管理等方面做出突出貢獻并產生重大作用和影響的優秀教學成果，均可按本辦法的規定申報教學成果獎。

第二條本辦法所稱教學成果,是指反映教育教學規律,具有獨創性，新穎性，實用性，對提高教學水平和教育質量，實現培養目標產生明顯效果的教育教學方案。具體包括下列5類：

1. 針對教育對象的特點和人才培養的要求，在轉變教育思想，優化培養方案，改革課程體系，更新教學內容，改進教學方法、實驗技術，全面推進素質教育，培養學生的創新、創業精神和實踐能力，促進學生知識、能力、素質綜合提高，德智體美等全面發展，提高教學水平和教育質量等方面的成果。

2.根據教育目的和教育教學規律，在組織教學工作，推動教學改革，加強專業、教師隊伍、課程、教材、實驗實習基地、學風建設和現代教育技術應用，促進產學研相結合,實現教學管理現代化等方面的成果。

3.反映工程技術應用型和服務型、執行型的專業特色，在校內外實驗實訓建設的體制、機制及其實現的方式、方法探索等方面,具有創新性、實用性，符合“校企合作、工學結合”的改革指導思想，能夠彰顯“做中學，做中教”的高職教育教學改革特點，在校內外有示范作用和推廣價值的成果。

4.在開拓學生第二課堂，積極組織、指導學生參加各級各類競賽，并在奪取國家級或省級競賽獎勵中探索出系統方案等方面的成果。

5.結合自身特點，推廣、應用已有的教學成果，并在實踐中進一步創新和發展，對提高教學水平和教學質量有顯著效果的成果。

 

第二章 成果申請條件

第三條 申報教學成果獎的基本條件

1.經過兩年（從正式實施教育教學方案的時間計算，不含研討、論證及制定方案的時間，截止時間為推薦校級教學成果獎的時間）以上教育教學實踐檢驗；

2.強調申報項目必須是經過實踐檢驗的實際教學成果。其中，優先評選學校教育教學改革研究項目與課題立項的、有組織有計劃進行而取得的各項改革成果。

3.應有反映該成就的較高水平的研究成果總結或論文。

第四條 申請教學成果獎的人員，必須具備以下條件：

1.成果獎申報者必須直接參加成果的方案設計、論證、研究和實施全過程，并做出主要貢獻。直接承擔高等教育教學工作（含教學管理、教學研究和教學輔助工作，下同），一般要有連續兩年以上從事高等教育教學工作經歷。

2.成果獎申報者必須是學院正式在職人員。

第五條 申報教學成果獎須由成果的主要完成單位或主要完成人提出申請。兩個以上單位或個人完成的成果,由第一主要完成單位或第一主要完成人提出申請。每項成果的主要完成單位不超過3個；每項成果的主要完成人一般不超過 5人。

 

第三章 成果評選標準

第六條 湖南科技職業學院校級教學成果獎設一等獎、二等獎以及三等獎三個獎級。

一等獎：有先進理論指導,創新點較為突出,并取得較大的人才培養效益,對提高我校教學水平和教育質量、實現培養目標有重大貢獻。

二等獎：有先進理論指導,有一定的創新點,在實踐中取得明顯效果,對提高我校教學水平和教育質量、實現培養目標有較大貢獻。

三等獎：有先進理論指導,有一定的創新點,并取得一定的人才培養效益,對提高我校教學水平和教育質量、實現培養目標有一定貢獻。

推薦申報省級教學成果獎的項目，原則上在獲得校級教學成果獎的項目中經學院評審，擇優推薦。

 

第四章 成果評審程序

第七條 申請者須填寫學校統一制作的《校級教學成果獎申報書》；并提交反映該成果的總結、其他相關佐證材料；教學成果如為教材，須提交樣書，其他作證材料要復印件。

第八條 申請校級教學成果獎，由成果持有人（或集體）提出申請，通過所在部門申報。

第九條 學院設立校級教學成果獎勵領導小組，下設評審委員會和辦公室。辦公室設在教務處，主要負責教學成果獎評審的日常事務性工作。

第十條 校級教學成果的評審，申請者需要在評審會上匯報并答辯。評審委員會根據成果的基本內容、理論水平、實踐效果、推廣價值等情況評審，最后以無記名投票方式評選出一等獎、二等獎和三等獎，投票須有評審委員會五分之四以上的委員參加方可生效。

第十一條 教務處會同有關部門組織初審，教學成果獎評審委員會負責終審。評審結果報校級教學成果獎勵領導小組和學術委員會審議批準并進行公示。

第十二條 評審工作實行回避制度和異議制度。如遇評議本人或親屬被推薦為校級教學成果獎成果的完成人時，評審組成員本人應回避，不參加評議；評審結果張榜公示，凡對公布的名單有異議，均可于公布之日起5個工作日之內向校成果獎辦公室提出。對成果的異議須以書面形式（包括必要的證明材料）提出，同時須寫明提出異議的單位聯系人或本人的真實姓名、通訊地址和電話號碼。校成果獎辦公室對提出異議的單位或個人給予保密。不符合上述規定的異議不予受理。校評審組根據公示結果進行評審復議，確定最后評獎結果。

公示無異議的學院教學成果獎報請校長辦公會議批準。

第五章 成果獎勵

第十三條 校級教學成果獎的評定和獎勵，每兩學年一次。對獲得校級一等獎以上的成果，優先推薦申報省級和國家級教學成果獎。

第十四條 為保證評審質量，一等獎可空缺。

第十五條 教學成果獎的獎勵包括物質獎勵和榮譽獎勵兩方面。對獲獎成果，學校對獲獎者頒發證書和獎金，獎金數額為：一等獎8000元，二等獎5000元，三等獎3000元。教學成果獎獎金歸獲獎者所有，任何組織和個人不得截留。

第十六條 獲獎情況記入個人業務檔案，作為評定職稱、晉級加薪和兌現其他政策待遇的重要依據。

第十七條 申報教學成果要嚴肅認真，實事求是。對于弄虛作假或剽竊他人教學成果者，一經查實，立即取消評審資格；已獲獎的，要通報撤銷獎勵，收回證書、獎金，并給予當事人相應的行政處分。

第十八條 本實施辦法自發布之日起執行。

 

湖南科技職業學院

2017年2月15日